El Programa Nacional de Educación Digital Integral (EDI)contempla medidas contra el grooming, el ciberbullying, la ludopatía digital y la adicción a las redes sociales.
Diario Tiempo Argentino – 27/Abr/2026
Diputados de Unión por la Patria, Encuentro Federal y la Coalición Cívica presentaron un proyecto conjunto para crear el Programa Nacional de Educación Digital Integral (EDI). La iniciativa surge como respuesta a la profundización de la crisis escolar y los riesgos crecientes que enfrentan niños y adolescentes en el entorno virtual.
La propuesta establece la obligatoriedad del programa en todos los niveles educativos del país. El objetivo central busca que la comunidad educativa desarrolle capacidades para utilizar las herramientas tecnológicas de forma responsable.
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Por su búsqueda de decisiones críticas y conscientes, el proyecto ya es promocionado como «la ESI (Educación Sexual Integral) del mundo digital».
Controles parentales
La iniciativa contempla medidas contra el grooming, el ciberbullying, la ludopatía digital y la adicción a las redes sociales. También incluye la formación docente gratuita y la creación de espacios para que las familias aprendan el uso de controles parentales. Además, promueve el conocimiento sobre inteligencia artificial y la protección de datos personales.
La Secretaría de Educación, bajo la órbita del Ministerio de Capital Humano, funcionará como autoridad de aplicación. La implementación del sistema será gradual y contará con un plazo máximo de dos años para su vigencia plena. El organismo deberá publicar informes de monitoreo cada seis meses para evaluar los avances.
“Ese mundo oculto”
A través de sus redes sociales, Juan Grabois enfatizó la urgencia de construir acuerdos amplios frente a una problemática que afecta a toda la sociedad argentina. Sobre la importancia del acompañamiento adulto, el dirigente señaló: «Por lo menos conocer los controles parentales, que los padres sepan de ese mundo muchas veces oculto en el que están nuestros hijos y nuestras hijas».
Por su parte, el diputado Maximiliano Ferraro rescató la naturaleza transversal de la iniciativa y la apertura para recibir aportes de especialistas y gremios. Según el legislador de la Coalición Cívica, el escenario actual es complejo: «Lo digital nos exige mucha más pedagogía, mucha más articulación, mucho más y mejor conversación».
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