A días de cerrar la inscripción de la Vidriera Tecnológica, el evento que cada año reúne a unos mil alumnos de diversos puntos de la región, compartimos la motivación que las escuelas expresan para realizar la visita. Todavía quedan algunos días para anotarse.
Por: Lorena Claudina PEÑA -Los estudiantes durante el intercambio con los profesionales en una de las estaciones.
Con la edición 2016, suman 15 los años de puertas abiertas a escuelas e instituciones que tienen intenciones de conocer las actividades que se desarrollan en una estación experimental agropecuaria. Como cada año, el personal de INTA se prepara para recibir a los estudiantes con una propuesta innovadora especialmente orientada al sector educativo; y en ese marco se ordenan las reservas de quienes solicitan las visitas. Están los que han incorporado el evento en sus proyectos educativos; los docentes que fueron contagiados por otros colegas que le han recomendado el espacio; aquellos que insisten en acercar a los alumnos al mundo del trabajo, y otros tantos que por primera vez se animan a llegar a la Vidriera Tecnológica, impulsados por la curiosidad de saber de qué se trata. Aquí, el relato de algunos docentes y directivos al momento de inscribirse.
Desde la Escuela Agropecuaria N°1 que actualmente funciona en la localidad de Río Tala, San Pedro, Adriana Fascie es una de las primeras docentes que año tras año llega con sus alumnos para “conocer innovaciones tecnológicas aplicadas al agro, vincularse con instituciones del medio, y valorar la formación en relación a las competencias laborales futuras”. En su reserva indica que si bien muchos de los alumnos ya conocen el espacio porque lo han visitado mientras estaban en la primaria “a muchos los entusiasma la idea de volver porque está buenísima, además los contenidos de la materia Investigación del medio incluyen temas como desarrollo tecnológico, actividades agropecuarias, entre otras”.
Otro de los que nos visitan anualmente llegan desde Villa General Savio, entre Ramallo y San Nicolás. Para ellos la motivación en realizar la visita está vinculado al “trabajo articulado con el INTA en la huerta orgánica y comunitaria desde el año 2008… Las Jornadas vividas en las visitas anteriores son positivas y didácticas”, testimonia Fátima Sirván, docente de la Escuela de Educación Secundaria Nº 5-Irma G. de Eseverri.
Desde Junín, la Escuela de Educación Secundaria Agraria N° 1 siempre hacen lugar para San Pedro: “Hace varios años que venimos realizando esta visita y nos resulta muy interesante para nuestros alumnos, que disfrutan muchísimo de estas jornadas”, dice Cecilia Retorto, docente de la institución.
Baradero es otra de las ciudades que demuestra interés en conocer en participar de la Vidriera a través del Centro de Formación Profesional 401. Eugenio Davasse, es docente y está vinculado al INTA también a través de su participación como productor en Frutos de la Tierra y el Río. “Queremos conocer las actividades de investigación que desarrollan. Me entusiasma todo lo que hace el INTA y siempre aprendemos algo nuevo”.
Diego Gaynor es una localidad cercana al partido de Zárate. Su CEPT N°32 siempre manifiesta intenciones de visitar el INTA porque “proporciona una visión diferente del medio ambiente rural a través de la observación directa del mismo y con la posibilidad de acceder al conocimiento tecnológico”, expresa Verónica Mattarucco.
Por primera vez
Valeria Oreiro es del Colegio González Pecotche de la CABA y es la primera vez que visitarán el INTA. Recomendados por una mamá sampedrina que se enteró de la propuesta “los alumnos pasarán el día en San Pedro y además tienen un proyecto de jardín vertical y huerta aromática en el colegio”.
Si bien Adolfo Caamaño mantiene una vinculación con el INTA a partir de su participación en otros espacios institucionales, se entusiasmó con la idea de llegar con sus alumnos de la Escuela Secundaria 7 de El Paraíso del cual es docente. “En la materia que dicto, desarrollo temas relacionados con la producción agropecuaria, cultivos alternativos, tecnología y medio ambiente”, cuenta al momento de la inscripción.
Desde Baradero, Fabiana Podestá trabaja en la EES N° 3 Juana Berisso y mantiene interés en “conocer la vidriera tecnológica y cómo trabaja el INTA cuidando el medio ambiente”.
De Santa Fe
También desde la provincia de Santa Fe, la Escuela de Educación Secundaria Nº3080 de Villa Constitución dice presente. Con Claudia Papiri como profesora, manifiestan que los motiva “visualizar en forma directa los distintos procesos que hacen a la actividad agropecuaria”, y quieren volver “porque fue una experiencia inolvidable”.
Otra es la E.E.T.P Nº 327 «Víctor A. Bigand». “Es casi una tradición la visita de nuestra Escuela a su Estación Experimental en San Pedro, los alumnos se interesan por las temáticas que ustedes trabajan, les gusta mucho el recorrido por el monte frutal, el cultivo en invernaderos y especialmente el trabajo con Hidroponia que llevan a cabo”, cuenta Gabriela Bordignon y agrega “me agrada acompañar al grupo ya que también me gustan las temáticas trabajadas, especialmente todo lo concerniente a invernaderos y cultivo de plantas en general”.
Inscripción:
Si aún no reservaste tu lugar y te dieron ganas de conocernos podés inscribirte en bit.ly/2cUayfA. Este año encontrarán estaciones de nativas, fruticultura, higiene y seguridad, horticultura con y sin suelo, y la tradicional Estación Agrometeorológica.
Para más información…:
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