Secundaria 8 TV

Javier Iparraguirre es Profesor de la Escuela Secundaria Nº8, específicamente trabaja sobre materias vinculadas a la comunicación, con los alumnos ha logrado la realización de una radio en internet, un portal digital de noticias, un periódico y actualmente con la utilización de las Netbook, están llevando a cabo noticieros televisivos que publican en la Web.

Esto ha generado en los alumnos una predisposición y entusiasmo especial por aprender, algo que es muy difícil de lograr, quedando en evidencia la necesidad de implementar con la informática, métodos educativos más modernos y con elementos donde los chicos se sienten totalmente identificados.

La realización de este noticiero, también ha servido para interactuar con diferentes materias de acuerdo a los planes de estudio.

Javier habló con BTI sobre esta grata experiencia que lo sorprende en cada clase, destacando la capacidad de los jóvenes en el manejo informático:

“Yo tuve la suerte de empezar a desarrollar unas materias especificas de comunicación en talleres de la escuela Nº 8 hace cuatro años y pasamos por varias etapas la primera etapa fue un periódico, después fue un portal de noticias, la radio virtual hace dos años- que las sostuvimos el año pasado- pudimos transmitir en vivo y en directo y la llegada el año pasado de las Netbook creo que nos planteó un desafío a todos y a mí en particular, por tener la herramienta.

Cuando descubrí en la Netbook que nos entregaron a todos, que tenía una camarita que filma en HD me embarque en esto, uno lo hace para volcar conocimientos, pero también puede retroalimentase a través de los chicos y encontrar una respuesta a la propuesta que uno hace y que muchas veces nos chocamos con algunos impedimentos que no tienen que ver solamente con la herramienta sino con el espacio cultural que uno tiene, con el anclaje de donde uno pueda arrancar para proponer esa idea y llevarla adelante, poder sostenerla, establecer algunas metas a corto, mediano y largo plazo y ese fue el desafío cuando a mitad de año estábamos con el portal de noticias- todavía veníamos trabajando con eso-, habíamos emitido a través de la radio virtual en la feria de ciencias, hemos estado con el grupo del año pasado trabajando muy bien eso. Obviamente con algunas limitaciones como la conectividad de Internet o cuando hacíamos exteriores contar con una buena bajada de internet que nos perjudicaba a veces para poder hacerlo, pero igualmente se guardaban los programas y ahí empezó a jugar otra valoración del tiempo y acá me parece que es un elemento importantísimo la inmediatez de la comunicación hoy, la información nos hace pensar que todo lo tenemos a un chasquido de dedos y muchas veces se pierde dimensión en el tiempo que se tarda para lograr eso, entonces él hecho de intentar hacer televisión también era recuperar un poco el valor del tiempo de otro.

El mayor interés de los chicos fue descubrir el desafío de la imagen, hay chicos que desconocían que tenían un potencial para hacer algunas cosas por ejemplo, vos sabes bien lo que cuesta hacer estos trabajos en forma artesanal- quizás porque no tengamos los elementos más sofisticados- hacer una compaginación, cubrimos todas las etapas, una pre producción, buscar la nota periodística que vamos hacer, elaborar el contenido, las preguntas, después viene la etapa de producción que es la filmación y después la pos producción, y ahí es donde me encontré con algunas sorpresas en todo lo que es el armado de la nota, la compaginación, el tiempo real que lleva muchas veces hacer una nota de diez minutos, tal vez aquellos que puedan ver los programas que hemos hecho, hasta ahora que son cinco, que nos pueden seguir en You Tube ponen la secundaria 8 Baradero o secundaria 8 Tv y son programas pequeños de diez minutos, pero esos diez minutos tienen todo un proceso de elaboración, de compaginación que lleva muchísimo tiempo, los chicos mismos se empezaron a dar cuenta que esa publicidad que ven en televisión que dura 15 segundos y tal vez lleva meses en poder producirla, entonces poder valorizar el trabajo del otro que quizás hoy lo desvalorizamos o lo desconocemos».

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